Libère le potentiel narrateur qui est en toi !
Très animé par le monde de l’enfance, ses mots, son univers, je propose différentes actions entre théâtre et art plastique. Prenant appui sur la littérature jeunesse, je propose ici une formation ludique en tant que metteur en scène, destinée aux professionnels et aux acteurs de la petite enfance.
Objectif : créer une passerelle entre les mots et le jeu de scène, le livre et les histoires.
Dans le travail de L’Atelier 3, je considère que la voix et le texte ne sont pas figés : ils se manipulent, se transforment et se déploient, exactement comme une feuille de papier.
Lire, c'est mettre la musique des mots en mouvement
Professionnels de la petite enfance (crèches, RAM), bibliothécaires, acteurs socioculturels,
Marre de finir la journée avec la voix cassée ?
Envie de voir des étoiles dans les yeux des petits ?
Apprenez à manipuler les albums comme des décors et votre voix comme un instrument.
- Ludique : on apprend on jouant
- Pratique : des outils utilisables dès le lendemain
- Unique : le regard du théâtre au service de la petite enfance
Plus qu’une simple lecture commentée !
C’est un voyage sensoriel où le professionnel devient l’acteur complice entre le livre et l’enfant.
Avec cette formation, vous allez
- Maîtriser votre instrument vocal pour une narration claire et captivante même les jours de fatigue.
- Interpréter un album jeunesse en utilisant les outils du comédien (rythme, silences, intentions).
- Adapter une posture corporelle pour créer une présence rassurante et engageante face à l’enfant.
- Scénographier l'instant lecture pour favoriser l'écoute et l'imaginaire.
Un objet ludique au coeur de la formation
J’ai repensé la cocotte en papier comme support de formation pour trois raisons qui sont au cœur de ma démarche de metteur en scène :
- Le Passage de l’Objet à la Vie : Tout comme un album jeunesse reste inerte tant qu’il n’est pas ouvert, cette cocotte ne prend vie que par votre action. C’est la métaphore de votre métier : vous êtes le moteur qui anime le récit.
- La Structure et la Liberté : Une cocotte demande de la précision dans le pliage (comme dans la technique vocale) pour permettre ensuite une liberté de jeu infinie (la narration)
- Le Plaisir du Jeu : Pour captiver les jeunes enfants, nous devons retrouver notre propre âme d’enfant. Manipuler cet objet, c’est accepter de redevenir un ‘joueur’ avant d’être un ‘lecteur’.
1 journée pour raconter autrement
Matin : L’Instrument et la Voix (3h30)
- Ancrage et Corps : Travail sur la posture (verticalité et détente) inspiré de la chorégraphie.
- Technique Vocale : Respiration diaphragmatique, placement de la voix de tête et de poitrine, gestion de la résonance.
- La Palette Sonore : Exploration des timbres, des ondes sonores et des onomatopées.
Après-midi : La Narration et l’Espace (3h30)
- L’Analyse du Livre : Identifier la « partition » d’un album (où sont les pauses ? où est le suspense ?).
- Le Jeu de l’Acteur : Donner vie aux personnages par des changements de registres vocaux simples et efficaces.
- La Gestion du Groupe : Utiliser le regard et le silence comme outils de gestion de l’attention.
- Mise en Situation : Atelier de lecture « en scène » avec retours constructifs du metteur en scène.
Des outils efficaces et impactants
3. Méthodes et Moyens Pédagogiques
- Approche Active : 80% de pratique (exercices de théâtre, jeux vocaux, mises en situation).
- Support Ludique : Remise du « Mémo-Cocotte » récapitulant les exercices clés.
- Matériel : Analyse à partir d’un corpus d’albums jeunesse fournis ou apportés par les stagiaires.
- Suivi : Évaluation orale en fin de journée et fiche de satisfaction.
4. Modalités Pratiques
- Durée : 1 journée (7h) ou 2 demi-journées (3h30).
- Lieu : En intra (au sein de votre structure) pour travailler dans l’espace réel des professionnels.
- Nombre de participants : 6 à 12 personnes pour garantir un coaching vocal individualisé.
- Tarif : Sur devis (Forfait journée comprenant la préparation pédagogique et le matériel).